مسئله آموزش مجازی و امتحان حضوری به کجا رسید
فرخنده امیری- مسئله ای که اکنون ذهن والدین را درگیر خود کرده امتحانات حضوری است که با آموزش مجازی همراه بوده، حال سوال این است، دانش آموزان با این وضع درسی چگونه امتحانات را حضوری برگزار کنند؟
به گزارش مملکت آنلاین، این روزها یکی از مهمترین نگرانی های والدینی که فرزند نهم و دوازدهمی دارند برگزاری امتحانات پایان سال آنها به صورت حضوری می باشد.
و مسئولین آموزش و پرورش ابراز می کنند که در مورد نحوه برگزاری امتحانات نمی توانند دخالتی داشته باشند و تصمیم‌گیری ملی است و ما نیز به عنوان مجریان قانون وظیفه اجرای مصوبه ستاد ملی کرونا در این زمینه را داریم.
و در این میان والدین و دانش آموزانی که یک سال و چندین ماه است در خانه به درس خواندن مشغول هستند و به دلیل ویروس کرونا حتی به دیدار عزیزان خود نیز نمی روند، در این وضعیت خطرناک جامعه که بیشتر شهر های کشور همچنان در رنگ قرمز هستند و آمار مرگ و نیر همچنان بالاست، با نزدیک شدن به ایام امتحانات نگرانی دانش‌آموزان پایه نهم و دوازدهم به دلیل حضور در جلسات امتحان شدت گرفته است.
خانواده ها در میان تمام درگیری ها و ترس های این روزها اینبار نگران جان فرزند خود هستند فرزندانی که در این مدت در خانه ها قرنطینه بودند و حتی تفریح و گردشی را تجربه نکرده اند و حال صحبت از امتحانات حضوری در مدارس می شود و آن هم مدارسی که همه میدانیم امکان تهویه درست هوا در هیچ کدام وجود ندارد و فاصله اجتماعی و رعایت مروتکل ها و فاصله گذاری از واجبات این روزهای ماست و ورورد یک دانش آموز ناقل به جلسه امتحان و ارتباطش با اولیا و دانش آموزان مدرسه به معنی یک فاجعه بزرگ و حتی ابتلا چندین خانواده و مرگ تعدادی عزیز دیگر . از این رو والدین این دانش‌آموزان نگران سلامتی فرزندان خود هستند و نسبت به برگزاری امتحانات نهایی به صورت حضوری رضایت ندارند.
به گزارش مملکت آنلاین، در گزارشی میدانی که از دانش آموزان و تعدادی از والدین نهم و دوازدهمی داشتیم در مورد برگزاری امتحانات نهایی به صورت حضوری ابراز نگرانی میکردند و همگی خواستار برگزاری امتحانات به صورت مجازی بودند.
حسینعلی شهریاری رئیس کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در نامه‌ای به محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد در مقطع فعلی که کشور با جهش ویروس کرونا مواجه است امتحانات دانش آموزان نباید حضوری برگزار شود.
متن نامه شهریاری به حاجی میرزایی درباره عدم برگزاری حضوری امتحانات نهایی به این شرح است:
جناب آقای دکتر حاجی میرزایی
وزیر محترم آموزش و پرورش با سلام و تحیات؛
احتراما با توجه به اینکه از سوی آن وزارتخانه اعلام شده در برخی پایه های آموزشی امتحانات اجباری به صورت حضوری برگزار می شود متذکر می‌گردد که مسئولیت حفظ سلامتی دانش‌آموزان در اثر این رویه مستقیما به عهده جنابعالی خواهد بود.
در این خصوص هر چند نیت از برگزاری حضوری امتحانات، منطبق بر اهداف آموزشی و جلوگیری از خسران محصلان و آینده سازان عزیز عنوان گردیده که البته در جای خود امری مهم و در خور تقدیر است، اما در مقطع فعلی که کشور با جهش سوش انگلیسی و احتمالا در روزهای آینده با سوش هندی و آفریقایی ویروس کرونا مواجه است احتمال ابتلا و سرایت را به ویژه در سنین نوجوانی و جوانی به شدت بالا می برد لازم است در خصوص نحوه برگزاری و یا تاریخ امتحانات تجدید نظر بعمل آید.
توفیق روزافزون جنابعالی را از خداوند منان خواهانم.
همچنین، سخنگوی ستاد ملی مقابله با کروناعنوان کرد: گرچه ما از نظر وزارت بهداشت با هرگونه تجمعی مخالفیم، اما به هر صورت اصرار بود که امتحانات دو پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود.
همچنین در مورد نوع برگزاری امتحانات بیان کردند: اگر قرار است امتحانات مایه های نهایی به صورت حضوری برگزار شود، پروتکل ما این است که باید تجمعی انجام نشود، در کلاس تعداد بسیار کم باشد، تهویه کلاس مناسب باشد و یا در فضای باز باشد.
ولی آیا با امکانات مدارس ما و در نظر گرفتن سن این دانش آموزان و جنب و جوش آنها امکان فاصله گزاری و رعایت کامل پروتکل ها وجود دارد؟
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به خواسته دانش آموزان که "دروس را مجازی آموخته‌ایم، چرا باید در امتحانات حضوری شرکت کنیم؟
گفت: در دستورالعمل صادرشده توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی براساس رنگ‌بندی شرایط کرونا محتوای کتاب‌های درسی را تقسیم کردیم مثلاً در شرایط قرمز بخش‌هایی از کتاب درسی حذف می‌شود، مبنای طراحی سؤالات امتحانات شرایط قرمز است و حجم کتاب‌های درسی کم شده است.
️در زیست‌بوم کرونا اختیار معلم برای قضاوت درباره میزان یادگیری دانش‌آموزان بیش از گذشته شده است و باید با گردآوری شواهد مبتنی بر یادگیری دانش‌آموزان بتواند به‌راحتی قضاوت کند.
️در شرایط شیوع کرونا اختیارات معلم بیشتر شده است، در گذشته به ارزشیابی تراکمی در پایان نوبت اول تأکید می‌شد اما هم‌اکنون در شیوه‌نامه ابلاغی اعلام کردیم هرجا معلم و شورای مدرسه تشخیص داد ارزشیابی تراکمی نوبت اول میسر نیست نتایج ارزشیابی تکوینی را ملاک عمل قرار دهند.
نتیجه نهایی این تصمیم در ستاد ملی که شنبه برگزار می‌شود، مشخص خواهد شد. و امیدواریم در تصمیم گیری نهایی سلامت دانش آموزان و به دنبال آن قشر بزرگی از جامعه در نظرگرفته شود .
انتهای پیام/